报名上海市松江区英语兴趣班 免费IPAD拿到手 激发学生学习英语的兴趣
众所周知,兴趣是{zh0}的老师,我国古代著名教育家孔子也曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,由此可见,兴趣是促使学生主动学习的源动力,是推动学生发展的内驱力。因此,作为小学英语教师,要善于观察学生,根据小学生的思维特点及其年龄特征,采取有效的教学手段和适当的教学方法,充分激发学生的学习兴趣,促使学生精神饱满、积极主动的参与到学习活动中。----------------------------------------------------------------------------
雅努斯英语在线教育告诉您如何激发学生学习英语的兴趣：
一、了解学生的兴趣
学生的兴趣到底在哪里呢？学生的兴趣不一定都花在学习上，他们把许多精力都花在课外的许多活动和玩耍上。所以要让学生学好英语，还应该多关心学生课外的兴趣，当老师的只有了解了学生的兴趣，才能让学生更好地学好英语。在课堂中，可以问他们一些感兴趣的话题。例如：在教授“Who’s he/she ?”这个句型时，教师可以出示一些明星或卡通的图片，比如，范志毅，还珠格格，包青天，孙悟空，猪八戒，蜡笔小新，贝克汉姆，乔丹，姚明等，学生会感到很新奇，上课回答问题的积极性会更高，课堂教学气氛会更热闹，教学效果也会更好！
二、 满足学生的热情
小学生生性好奇，对新鲜事物很感兴趣。针对小学生的这个心理特点，我在课堂教学中充分调动学生的积极性，发挥他们的想象力，让他们自己进行对话的编排，然后叫他们进行表演。学生的层次有高有低，因此在Pair Work或Group Work中，学生与学生之间也会互相帮助，共同完成一个任务。兴趣是学好英语的关键。如何才能让这些学生不失去已有的兴趣呢？那就是要满足学生的热情！如果实在没有办法让学生在课堂中展示自己的成果，可以在课后满足学生的热情。学生自己编好的对话可以在课后说给老师听，而且教师也可以给一些适当的表扬和点评，甚至奖励一些小奖品。如果教师能在每一堂课后都关注到学生，满足学生的热情，学生将会喜欢英语，从而学好英语。
三、给予快乐评价
理想的中小学英语教育应该鼓励人人听英语、说英语、用英语，而不是让每个学生面对一个标准，产生压抑感和挫折感。因此教师不能只肯定成绩好的、接受能力强的学生，应该尊重孩子的人格和个性特征。设法帮助学生体验成功的喜悦，让他们在愉快的情绪中学习。学习成功得到快乐的情绪体验是一种巨大的力量，它能使学生产生学好英语的强烈欲望。教师可以创设使不同层次的学生都能获得成功的机会。如有的学生英语书写格外漂亮标准，便可以给他一个“小小书法家”的称号；有的学生口语很好，可以给他封一个“ Great speaker”……当学生们参与完课堂活动后，及时给予鼓励。让学生们都能体会到学英语的成就感，让学生都找到自己的长处，都体验到学习英语的成功和快乐。
雅努斯英语在线教育贵族式在线教育课堂
雅努斯课程以美国小学学前班至5年级共同核心标准为主体，同时融入中国英语考试内容，力求做到孩子参加雅努斯英语的学习后，不用担心升学考试，不用参加任何其他英语补习班，一站式地教学服务，把家长从课外辅导中真正解救出来。
共同核心课程的学习目标同步美国加州公立小学英语教学目标。分为Ｋ－5级，每级包含48周课程，每周包含4次小班课，1次私教课。学生上课前需经过美国执照教师的面试，以确定最适合学生的准确英语等级。每12周课程之后，美国教师会给学生做水平检测，确保学生经过系统的学习，英语水平可以同步美国小学的同等水平。
1、按月学习，每月4周，共20节，共900分钟。
2、每周5节（ 4节美语小教室 － 50分钟/次，
1节美语私教课 － 25分钟/次）共225 分钟。
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