枣庄市台儿庄区美国留学生如何提高英语？雅努斯名师谈教育孩子学英语其实并不难
中文和英语有巨大差异，对于孩子来说，需要一段时间去适应英语的语言系统，爸爸妈妈们要有耐心，孩子们会做到的。雅努斯美国公立外教Edward老师告诉你：孩子学英语，其实真的没那么难！
Edward老师来自美国，拥有大学本科以上学历、美国公立学校教师执照、TESOL（美国政府认证的教授英语为第二语言人群的教师执照）。他有15年左右美国公立小学的教学经验，2008年义教于非洲、亚洲等国家，有丰富的在海外其他国家教授英语的经历。这样的教育及工作背景，使得他们充分理解学习第二语言的困难，同时，也具备将第二语言学习变得轻松、愉快、简单的能力。
Edward老师很善于鼓励学生，在教学上，他会使用大量的道具——画笔和卡片来帮助学生理解，与他们互动，活跃课堂气氛。会了解孩子的性格，兴趣和能力，找到最适合孩子的教学方法进行针对性的教学。Edward还充分利用LTP教学模式来示范和演示学生不太容易理解的内容，他还经常鼓励学生使用完整的句子来表达；他在大多数情况下会及时纠正学生出现的错误。
现在，分享下Edward老师在英语教学过程中的一些心得：
英语和中文存在很大差异，孩子们自然会有些抗拒。
一个根本的区别是，中文没有字母，每个符号代表一个单词。因此英语中的拼写和阅读可能会是主要困难。对于孩子来说，这可能需要一段时间去适应英语的语言系统，要有耐心，孩子们会做到的。
许多英语发音在中文里找不到，并且语调和重音的使用也和中文有很大差异。举一个音标的例子，中国学生字母“R”的发音比较困难。很多孩子会把/R/发音成/L/。所以有些单词，例如大米（rice）和耙子（rake）就会被读成虱子（lice）和湖泊（lake）。
孩子们在英语学习中会遇到一些共有的问题，以下是一些帮助孩子们克服这些困难的小秘诀。但需要记住，孩子抗拒是正常现象，我的建议是尽可能多得鼓励和支持孩子，同时需要耐心，成为英语大师需要时间。
如果孩子们在/r/发音上有困难，让他们注意你在发/r/音时的口型，然后让他们手拿着镜子练习，这样他们就可以看见自己在发音时的口型。
告诉他们在发/w/音时，嘴巴要张成“O”的样子。让他们对着镜子练习，这样他们就可以观察到发音的不同。然后告诉他们在发/r/音时，口型成正方形，就像一只凶恶的咬着牙发出咆哮的大熊。GRRRRRRRR，发这个音也很有趣，让他们继续观察着镜子中不同的口型，告诉他们保持这个口型，去掉G的声音，让他们就像刚才发/r/音时咆哮的熊的样子。现在，看看他们是否可以成功地发
另外一个有趣的方法是针对拼写困难的孩子，你可以在积木或卡片上画画，按乐高积木形状排序：
带尾巴的字母（j，g，q，p，y）
矮个字母（a，c，e，i，k，m，n，r，s，u，u，w，x，z）
和高个字母（b，d，f，h，l，t）
让学生回顾他们的雅努斯的课程。他们在玩积木的同时还能学英语！
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