对于古琴培训其实是有一定的阶段要求的，针对不同的人群，阶段的时间长短和学习方法都是不同的，今天就让和正古琴带我们详细了解一下吧！
初级阶段，以基础奏法训练为主，bao括古筝演奏基础指法训练，左、右手的“托”、“勾”、“抹”、“大撮”奏法训练，左手“颤音”、“上滑音”、“固定按音”奏法训练，以及“摇”奏法训练，还有一节关于依附用指和悬手演奏法的专题论述。
初级阶段的第二节初级练习曲中的幼儿筝曲，能提高儿童学筝的兴趣。这个时期是幼儿初学阶段，由于年龄小，思维集中时间短，这些幼儿筝曲，既小型多样，又趣味性强，所以采用心理顺序编写这六首短小的幼儿筝曲。
初级阶段第三节是继八度练习，上、下滑音，固定按音，摇奏法的基础练习之后的综合练习，采用民歌和创作歌曲改编的形式，旋律性强，易记、易学。这些乐曲既是旋律练习曲，又是小型筝曲，可以在幼儿园为小朋友演奏。
现流行的乐器很多，就我国本土流传的乐器来说，古琴算是最为受欢迎的了。古琴作为中国最早的弹拨乐器，是汉族文化中的瑰宝，是人类口头和非物质遗产表作。古琴培训和正古琴今天就来说说古琴的音色有哪些。
一曰“奇”：谓轻、松、脆、滑者乃可称奇。盖轻者，其材轻；松者，扣而其声透，久年之材也；脆者，质紧而木声清长，裂纹断断，老桐之材也；滑者，质泽声润，近水之材也。
二曰“古”：谓淳淡中有金石韵，盖缘桐之所产得地而然也。有淳淡而无金石韵，则近乎浊；有金石韵而无淳淡声，则止乎清。二者备，乃谓之“古”。
三曰“透”：谓岁月绵远，胶漆干匮，发音响亮而不咽塞。
四曰“静”：谓之无杀飒以乱正声。
五曰“润”：谓发声不燥，韵长不绝，清远可爱。
对于参加古琴培训的同学来说，掌握古琴在弹奏时的指法是非常重要的，对于弹奏的音准和音律都是有很大的影响的，那么具体的右手弹奏指法要求有哪些呢？下面就让和正古琴带我们详细了解.
出音：挑以甲尖，得声而手起。又要用力不觉，须坚实而不猛厉，才能得坚清之响，而虚灵无碍。
要领：“挑”是一个纯甲音，甲面着弦，中锋弹入。“挑”时须微微借助腕力。也就是说要有一个手腕微沉的动作。
由此，我们不难看出， 相比之下，“抹、挑”要比“勾、剔”力度稍轻些，宜轻弹，以意见缓。