怎么治疗孩子不说话/石家庄孤独症康复中心/爱诺自闭症康复培训

怎么治疗孩子不说话/石家庄孤独症康复中心/爱诺自闭症康复培训学校
婴幼儿的语言育存在以下规律：
周岁时可以说出诸如爸爸、妈妈等有意义的语言;
两周岁时基本能较好地表达意自身图。
虽然孩子的语言育存在定的个差异，但如果到2周岁半(30个月)时还不说话，或没有任何交流的语言，就要怀疑孩子是不是语言育迟缓。
语言育迟缓的根本病因是由神经递质失衡致，遗传、孕产、营养和环境因素都可能诱或加剧症状。
如果孩子出现了以症状，家长要格外警惕，很多家长以为孩子随着年龄的增长，语言组织能力也慢慢改善，孩子语言育迟缓是种疾病，正是因为家长的这种疏忽，很多语言育迟缓患儿没能得到及时的治疗，{zh1}导致孩子的社交能力、身心健康、格展和智商水平都受到了影响：据统计，高达60%的语言育迟缓儿童兴趣狭窄、智力育落后。
        邯郸爱诺特殊学校成立于2008年7月，是家专业很强的针对广泛育障碍（包括语言育迟缓、感觉统合失调、自闭症以及各种问题行为儿童等），旨在为广大育障碍儿童及其顾者提供面教育与培训的机构。
        经过八年展，现有陪伴校区、托管校区、融合校区。在这里，我们以北京孤独症康复协为领头雁，有北京自闭症康复协杨晓玲、贾美香、郭延庆等资深专家作指导，我校师资力量雄厚，学校不断与各大自闭症康复机构进行交流学习，不断创新，不断推出符合家长和孩子需要的康复训练项目。帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育训练方法，使其能更好的引导儿童成长展，倡导学校、社对这部分特殊儿童给予关注、理解、接纳和帮助。
        学校开展的项目涉及家长培训，师资培训，个干预三个类别并将依家长需要开展多层次方位。这里是为语言育迟缓儿童提供康复训练的基地，帮助有特殊需要的儿童获得面、科学的有针对的教育训练，开其潜能，得到更快的进步。我校本着“爱心、信心、精心、细心、责任心”五心原则来教育我们的孩子，给孩子提供个生活、学习的理想家园。
        爱诺学校直以“真诚、真心、真实”的教育宗旨来帮助每位儿童和家庭，让孩子们尽快的回归流！
孩子两岁了还不说话，对他讲话没有回应，对电视声音、玩具声、铃声没有应，跟其他小朋友玩也不见他有交流……如果有这些情况，就要想想是不是听力有问题。

孩子不爱开口说话不同于自闭症
儿童自闭症和语言育迟缓均属小儿育障碍。由于自闭症和语言育迟缓均出现语言功能低下，以容易将自闭症误认为单纯语言育迟缓。同时许多没有见过自闭症患儿（病率较低），但是听说或亲眼见过语言育迟缓的患儿，就认为患儿是讲话晚，没有关系，长大就好的，再迟疑不去看病，最终拖到语言育年龄已过，错过了{zj0}治疗时期，导致患儿终生没有语言。
邯郸爱诺特殊学校招2到6岁语言育迟缓、感觉统合失调、自闭症以及各种问题行为儿童等），旨在为广大育障碍儿童及其顾者提供面教育与培训的机构。

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