第一章留学服务行业相关概述
第一节 留学服务行业概述
一、留学服务意义涵盖
二、留学服务业务范围
第二节 留学中介机构概述
一、留学中介定义
二、中介存在意义
三、留学中介作用
四、留学中介义务
第三节 留学培训机构概述
一、留学培训业务范围
二、留学机构必备条件
第二章陕西省留学服务行业发展环境
第一节 经济环境分析
第二节 政策环境分析
一、陕西省自费出国留学中介服务机构资格认定与监督管理办法
二、陕西留学中介服务机构不得以承包转包等方式开展业务
三、自费出国留学中介服务广告管理通知
四、阳光留学服务系统建设工作管理办法
五、自费出国留学中介服务行业规范(试行)
六、中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)
七、关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定
第三节 社会环境分析
一、人口环境分析
二、陕西城镇化率
三、教育支出情况
第三章中国留学服务市场分析
第一节 出国留学生规模分析
一、出国留学生总体规模
二、出国自费留学生规模
三、国家公派留学生规模
四、单位公派留学生规模
第二节 来华留学生规模分析
一、来华留学生总体规模
二、不同国家来华留学生排名
三、不同省市接收来华留学生排名
第四章陕西省教育行业发展情况
第一节 学前教育发展情况分析
一、学前教育机构数量
二、学前教育机构招生情况
三、学前教育在校学生人数
四、学前教育毕业学生人数分析
第二节 中小学教育发展情况分析
一、中小学教育机构数量
二、中小学在校学生数量
三、中小学教育机构招生人数
四、中小学教育机构毕业人数
第三节 普通高中教育发展情况
一、高中教育机构数量
二、高中教育招生人数分析
三、高中教育在校学生人数
四、高中教育毕业人数分析
第四节 普通高校发展情况分析
一、高校教育机构数量
二、高校教育机构招生人数
三、高校教育机构在校生数
四、高校教育机构毕业生数
第五章2017-2023年陕西省留学服务市场分析
第一节 陕西省接收留学市场现状
第二节 留学中介机构竞争格局
第三节 陕西省留学服务市场规模
一、陕西省出国留学生规模
二、陕西省自费留学生规模
三、陕西省公费留学生规模
四、来陕留学生总体规模
第六章陕西省留学服务行业领先企业竞争力分析
第一节 陕西海派国际教育有限公司
一、企业发展基本情况
二、企业服务内容分析
三、企业竞争优势分析
四、主要留学国家分析
五、企业成功案例分析
第二节 陕西西北大学海外留学服务中心
一、企业发展基本情况
二、企业服务内容分析
三、企业竞争优势分析
四、主要留学国家分析
第三节 陕西省留学服务中心
一、企业发展基本情况
二、企业服务内容分析
三、企业留学项目分析
四、企业竞争优势分析
第四节 陕西省国际交流中心
一、企业发展基本情况
二、企业服务内容分析
三、留学办理流程分析
四、企业竞争优势分析
五、企业发展战略分析
第五节 西安留学人员工作站
一、企业发展基本情况
二、企业服务内容分析
三、企业留学项目分析
四、主要留学国家分析
第六节 西安交大金桥留学服务有限公司
一、企业发展基本情况
二、企业服务内容分析
三、企业发展战略分析
四、主要留学国家分析
第七节 陕西西外留学服务中心
一、企业发展基本情况
二、企业分支部门分析
三、企业服务内容分析
四、企业竞争优势分析
五、企业发展战略分析
第八节 陕西海亚文化信息咨询有限公司
一、企业发展基本情况
二、企业服务内容分析
三、企业竞争优势分析
四、企业最新动态分析
第九节 陕西智能人才交流有限公司
一、企业发展基本情况
二、企业服务内容分析
三、企业竞争优势分析
四、企业发展战略分析
第七章2023-2029年陕西省留学服务行业发展趋势及预测分析
第一节 陕西省留学服务行业发展趋势
一、出国留学市场变化趋势分析
（一）留学服务行业的品牌时代
（二）教育国际化催生联合办学
（三）热门留学国家将领跑市场
（四）“高龄留学”需求凸显
二、出国留学发展趋势分析
（一）提高录取门槛重视学生软实力
（二）由低龄留学向超低龄留学转变
（三）早规划留学背景提升受追捧
（四）留学后服务产业链逐渐形成
三、留学服务业务发展趋势分析
（一）留学预备教育与中介业务的结合
（二）留学生在国外学习生活跟踪服务
四、留学服务行业品牌趋势分析
第二节 陕西省留学服务行业发展前景
第三节 陕西省留学服务行业规模预测
一、陕西省出国留学生规模
二、陕西省自费留学生规模
三、陕西省公费留学生规模
第八章2023-2029年陕西省留学服务行业投资策略及建议分析
第一节 陕西省留学服务行业发展因素
一、地缘优势与历史文化优势
二、价格优势
三、教育资源优势
四、语言环境优势
第二节 陕西省留学服务行业投资机会
一、来陕留学重点城市
二、赴国外留学热门国家
第三节 陕西省留学服务行业投资建议
一、扩大来陕留学生源建议
二、提高留学生产业效益措施
三、留学服务投资影响因素
四、留学服务行业投资建议（BY ）