启发孩子寻找生活中的颜色
美术教学最需要的是孩子的观察力，能够发现常人难以察觉的细节。在儿童美术教学中，儿童绘画培训加盟中心教育专家认为：不要急着去教孩子画什么，而是让他们自由发挥，通过绘画作品表达自己的想法。在此基础上，老师可以给孩子讲解生活中常见的颜色，以及这些色彩的变化，让孩子自己去发现，让他们去寻找生活中的缤纷色彩。并询问孩子看到这种颜色，有什么的感觉。
鼓励孩子在画中充分发挥自己想象力的最l好办法就是在引导孩子细心地观察写生的同时，鼓励孩子大胆地对周围世界观察的基础上去想象，一旦孩子养成了从周围世界的细致观察中扩展自己的想象的习惯，他们的想象力自然而然地就会得到充公的发挥，为了达到这个目的，辅导者应该尽可能地为他们提供更多的、更细致地去观察周围世界的机会，有意识地引导孩子去观察有关的人和事，给孩子一些他们能接受的有关的知识，这样做，既可以让孩子充分地发挥想象力，又可以丰富孩子的生活经验，让他们对更多的事物发生兴趣，增加孩子对学习的渴望。
建立形体的体积意识和掌握表现技巧
把握形体、表现体积感和空间感，是基础素描另外一个重要因素，不但要明确物体的形状、比例、大小，同时还要克fu平面描绘，对造型要有最基本的理解和掌握。没有体积空间意识，就不能养成对体积空间的观察习惯，更不能表现好空间关系。
对空间的表现是绘画的基本能力。如：人物头部在正面时眼睛和耳朵在同一方向，初学者往往表现不出它的空间感，没有空间感就表现不出体积感。“方形”和“方块”是不一样的，方形是一个平面，而方块是一个体积。所以应该建立空间意识来表现物体的体积的能力。
